【疫情线上课海报/疫情线上课堂导语】

我是如何在朋友圈被卖万元课程的?

在朋友圈被卖万元课程，主要是通过朋友圈的长期信息呈现建立了信任基础，销售顾问持续跟进，最终在自身有需求时促成了购买。具体过程如下：朋友圈信息引发初步兴趣：去年年中，在朋友圈看到一位并不熟悉的人（几年前在上海做项目管理讲座分享时加的微信，中间无直接联系）转发课程推荐海报。

信息流广告：在微信朋友圈、抖音等平台定向投放，测试转化率。课程设计与转化技巧分层定价策略 基础课（3999元）：解决入门问题（如微信加粉、朋友圈打造）。中级课（6999元）：提供实操方法论（如软文写作模板、流量裂变技巧）。高级课（9999元）：包含一对一指导、资源对接、终身更新服务。

被骗10万元的过程初始诱惑：低成本启动的虚假繁荣2020年3月宝妈因工厂裁员失业，孩子出生后急需收入。看到朋友圈“发朋友圈卖减肥茶”的兼职广告，以“零门槛、高回报”为噱头吸引其参与。初期通过转发朋友圈获得800余元利润，并出现“咨询客户”，制造“生意火爆”的假象。

核心原则：做自己≠随意输出，需聚焦垂直领域错误示范：内容杂乱无章（如猫狗娃自拍混发），缺乏专业性和连贯性，导致用户无法形成清晰认知，难以建立信任。

案例：讲师曾通过朋友圈预售课程，未上线即收款5万元。学习效果：五大能力提升营销思维升级：从“刷屏卖货”转向“价值输出”，例如用“用户见证法”替代硬广告，通过客户好评截图增强信任。人脉链接能力：掌握“互惠原则”，如主动分享行业报告，吸引他人主动连接。

例如，在知乎回答“如何低成本学习创业课程”时植入众筹信息。课程：选择高需求、易传播的内容合作与买断：与卖课方合作授权，降低课程成本；或一次性买断热门课程（如新项目、创业、引流方法类），确保独家性。

教育机构如何招到优秀老师,教培行业资深HR分享

〖A〗、在招聘会中设置即时面试环节，缩短招聘周期。强化雇主品牌，提升机构吸引力突出机构稳定性与抗风险能力：在招聘文案中强调现金流健康（如“疫情期间薪资全额发放”）、业务多元化（如同时开展线下课、线上课、教材研发），打消求职者对机构生存能力的顾虑。

〖B〗、对转型者的建议行业适配性评估：适合人群：具备学习能力、数据分析兴趣、沟通耐心者；慎入人群：抗拒持续学习、对政策变化敏感度低者。

〖C〗、待遇水平：行业中等偏上，但存在结构性差异薪资构成：学而思全职老师薪资通常由“底薪+课时费+绩效奖金”组成。一线城市分校（如北京、上海）资深教师综合月薪可达2万-2万元，济南等二线城市约8千-5万元。新分校因生源不稳定，课时费可能低于成熟分校，但部分机构会通过“开荒补贴”弥补。

〖D〗、教学类人员：年轻教师（3-5年经验）：优先考教师编制，关注地区政策差异（如部分市区中小学要求研究生学历）；若不符合条件，可转向高考志愿填报、家庭教育指导等细分领域。

在线教育大利好!2025年中国在线教育市场规模有望超8000亿元!

根据iiMedia Research数据，中国在线教育市场规模自2019年突破4000亿元后持续高速增长，2020年受新冠疫情催化，用户习惯加速养成，预计2025年市场规模将达8000亿元，2020-2025年复合增长率达14%。其中，K12教育与职业教育成为主要增长引擎，下沉市场渗透率显著提升，行业进入精细化运营阶段。

投资方向：布局康复机器人、远程医疗企业，或参与养老社区REITs项目。市场潜力：中国银发经济市场规模预计2035年达30万亿元，年增速超10%。新能源与储能技术核心逻辑：全球能源转型加速，光伏、风电成本下降，储能技术成为关键瓶颈。具体机会：创业方向：研发固态电池、氢能存储技术，或提供光伏电站运维服务。

政策驱动：教育信息化被纳入国家战略，政策红利加速释放（如“教育新基建”政策），推动智慧教育市场规模从2023年的约5000亿元增长至2028年的8000亿元以上，年复合增长率超10%。技术融合：5G、AI、大数据等技术深化应用，智能教学设备、个性化学习平台等需求激增，预计2028年智能硬件市场规模占比将超40%。

素质教育扩张市场规模增长：2025年素质教育市场规模可达8000亿左右，双减加速了其渗透率提升。企业可积极转化学科培训老用户为素质教培新用户，扩大招生规模。重点方向发展：艺术与体育类是重点方向，2025年艺术行业规模预计2400亿元，体育培训市场规模2700亿元。

网课怎么促进学生发言?

〖A〗、教师语言幽默，可以适当使用一些网络性语言。 教师语言风趣幽默，学生会更愿意参加你的教学活动。因为学生平时也会看一些直播，借鉴一下里面的语言，孩子会觉得更有趣。让学生录制微课，讲授一些内容。一些简单的知识点，可以请学习能力强的学生录制微课，发给其他同学观看，大家会更好地学会知识。直播中多与学生沟通，多给学生展示机会。

〖B〗、语言风格调整：使用网络热词或夸张语气（如“这道题简直是送分题，错过它你会哭！”）增强感染力。数据支持：纽约大学研究发现，线上课程每7分钟互动一次可显著降低学生走神率。设计丰富的课件形式多媒体课件能突破文字局限，提升信息吸收效率。

〖C〗、在微信企业会议网课中，学生可以通过以下方式与老师进行互动：使用“举手”功能：当老师发起“举手”请求时，学生可以在自己的屏幕上点击相应的“举手”按钮来响应。这样，老师就能看到有多少学生希望发言。

〖D〗、音乐网课如何上发言 听 学会倾听是对其他人尊重的一种表现，我相信大家都是最棒的“倾听者”他听得可认真了，会听的人就是会学习的人。

〖E〗、对于小学生，家长有发言权。但也要有耐心，多哄，多表扬，多鼓励孩子不断学习！孩子哭闹，有脾气，我们都不能妥协。养成孩子好好上网课的习惯！对于中学生来说，许多家长不再是权威。这个时候对于孩子要通情达理，多和孩子交谈。